今日の気づき

　そうこうしているうちに、黄砂を含んだ雨水が宮中の水瓶に入り込み、料理が次々と傷むという事件が起きるのですが、チャングムがお湯を沸かして食器を洗ったり、調理していた部署は料理が傷まなかったのです。

　　実はこのような知恵は亡くなった母から教えられたものでした。

　ハン尚宮は、「水を持ってきなさい」と言ったとき、チャングムに「なぜお母さんは水を沸かして使っていたのか」を改めて問い、考えさせました。

　　そして、チャングムは「母が水を沸かしていたのは自分の体を案じていてくれたからだ」と悟ります。

　つまりハン尚宮に「水を持ってきなさい」と言われたときに、相手がどんな状態か、どんな水を飲みたいかを確認し、その要求にあった水を持っていく必要があるのだと理解したのです。

　田崎氏は、ここで部下を育てる上司はどうあるべきかをこの感動的なシーンで悟ったと書いています。

　ハン尚宮がチャングムに教えることは簡単です。しかし本人が理解するまでじっと忍耐強く待つ。これはなかなか難しいことです。
しかし教えることと、自分で悩み考えながら物事の道理を理解するのとはその本人にとっての価値が全く違う結果となります。

　田崎氏は、このことをとらえて「教育」の本質を述べているように思います。引用すると

　教育とは、本来教えることが大切なのではなく、教え、育てることが目的ではないかと思うからです。

とあります。

今日の気づきは
　確かに教わると教わった本人は分かった気持ちになります。しかし教わったことの本当の意味まではなかなか理解できないと思われます。「分かる（知っている）」と「できる」というのには大きな開きがあり、「できるようにする」ことが教育の本質ではないのか、ということです。

　したがって本当の教育とは、「分からせる」だけでなく「できるようにする」ということのようです。そのための試練を上手にあたえることのできる上司が優れた上司なのかも知れません。